Informatie voor de onderwijscoördinator

• leerdoelen
  • Kinderen ervan bewust maken dat ze zelf verantwoordelijk zijn voor hun eigen veiligheid.
  • Leerlingen laten ervaren dat het heel gewoon is om serieus met elkaar over het verkeer te praten (wat bijdraagt aan het verbeteren van hun houding in het verkeer).
• goedgekeurd!
  In overleg met Gemeente Amersfoort is deze les getest op drie scholen voor voortgezet onderwijs: Farel College (klas 1 VMBO-T/Havo), Guido de Bres (klas 3 VWO) en Lodenstein (klas 1 KBO). Hierbij is gebleken dat de les geschikt is voor alle klassen/onderwijstypen in het VO.

  De les scoort met name goed op de basisprincipes 3 (luisteren afwisselen met doen en discussie), 6 (peer-to-peer learning) en 8 (theorie vertalen naar bekende verkeerssituatie) van de 'Weetlat' van Veilig Verkeer Nederland. AOTP heeft een prettige werkrelatie met Veilig Verkeer Nederland, afdeling Amersfoort. Indien gewenst kan bij de les altijd een verkeersdeskundige worden ingeschakeld. Een verkeersagent in uniform in de klas doet het altijd goed!

  Mede door deze les werd het Utrechts Verkeersveiligheids Label (UVL) van OBS De Meander in Amersfoort verlengd.

• programma van de les
  • (circa 10 minuten) korte inleiding door de gastdocent, over het verkeer (en digitale kaarten)
    
  • (circa 20 minuten) leerlingen werken individueel op de PC
    
  • (circa 20 minuten) discussie naar aanleiding van het resultaat op de geprojecteerde kaart
• meerwaarde
  De meerwaarde van digitale kaarten is dat van bestaande verkeerssituaties kan worden 'uitgezoomd' naar de context van lastige plekken en samen kan worden gekeken of er wellicht veiligere fietsroutes zijn. Streetview vergroot de herkenbaarheid en vergemakkelijkt de discussie.
  (Uitzoomen van de kaart is begrensd, zodat leerlingen tijdens de les niet 'op vakantie gaan'.)

  Omdat onze les niet focust op de routes maar op de lastige situaties waar kinderen langsfietsen op weg naar school, gaat geen tijd verloren met eindeloos invoeren en aanpassen van routes. Leerlingen kunnen zich gelijk concentreren op hun analyse van lastige situaties en leerkrachten hoeven zo veel minder uit te leggen. Bovendien zijn ze geen tijd kwijt aan gebruikersbeheer. De les sluit naadloos aan op bestaande verkeerseducatie programma's.

  De verzamelde data van alle lessen/scholen zal aan de betreffende Gemeentes worden aangeboden. Met een altijd actueel overzicht zouden we zo allemaal profiteren!

  Onze web-applicatie biedt kans om voortaan ook de 'moeilijk bereikbare' groep van 13-16 jaar een waardevolle verkeersles aan te kunnen bieden. Precies de groep die helaas oververtegenwoordigd is in ongevalstatistieken.

  Datacollectie vanop afstand werkt niet.

• tarieven
  Vanaf € 99,95 per les (van 50 minuten, voor één schoolklas). Wilt u met meer personen deelnemen of meerdere lessen boeken? Neem dan contact met ons op; we doen u graag een voorstel op maat.
  Genoemde tarieven zijn inclusief gastdocent en exclusief 21% BTW.
• aanvragen
  Een workshop/les kan worden aangevraagd middels een ondertekende offerte. De offerte kunt u aanvragen via het contactformulier op deze website.
  Als de gewenste datum nog vrij is, zal de workshop/les worden ingepland; u ontvangt hiervan bevestiging per e-mail. Is de gewenste datum niet meer beschikbaar, dan zal in overleg worden gezocht naar een alternatieve datum. Vemeld daarom s.v.p uw telefoonnummer.
  

  Het aanvragen van lessen en workshops van AOTP is onderhevig aan onze algemene handelsvoorwaarden.
  
  Via het contactformulier op deze site kunt u een afspraak maken voor een vrijblijvende demonstratie.

Deze informatie opslaan of printen (PDF)